为精准把握中考命题趋势、提升复习备考质效，双塔区2026年中考数学备考研讨会于4月2日在区教师进修学校顺利举行。全区九年级数学教师齐聚一堂，以“复习课、讲评课提质增效”为核心，共研备考路径、共商提分策略。

　　一、策略解读明方向，模块分析定重点

　　区教研员梁桂峰老师对《双塔区2026年数学中考备考策略指南》进行了系统深入地解读。梁老师围绕“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三大模块展开，逐一呈现了各模块内容的思维导图，帮助教师构建清晰的知识体系；对两年我省中考真题中的命题特点、分值分布及能力要求进行了详细剖析，梳理总结了各模块的考点，针对性地提出了备考策略建议。针对三轮复习，梁老师分别对“基础复习课、专项习题课、试卷讲评课”提出教学要求，突出以学生为主体的教学理念，细化师生课堂活动设计，为全区数学复习备考指明方向。

　　二、案例分享解困惑，专题突破有策略

　　二十三中教研团队沈文翠老师以“新定义函数”为专题，分享专项教学实战策略。沈老师立足教学实际，精准剖析学生在新定义函数问题中的思维误区与易错点，提炼出可复制、可推广的“四步教学法”，强调要强化审题阅读能力、渗透数学思想、落实变式训练与反思归纳。为突破新定义函数教学这一难点提供了清晰可操作的教学路径。

　　三、交流研讨聚智慧，三轮复习共谋划

　　交流研讨环节，与会教师紧扣备考实践，围绕一轮基础复习落实、二轮专题划分优化、三轮模拟讲评提质等关键问题展开热烈讨论。大家结合本校学情，交流课堂模式、专题设置、试题精选与讲评技巧等经验做法，在思想碰撞中凝聚共识、优化方案，进一步完善全区中考复习实施路径。

　　本次研讨会内容充实，既有宏观策略指引，又有微观案例剖析，为全区初中数学教师搭建了学习交流的平台，推动备考工作走向科学化、精准化、高效化。与会教师表示，将以此次研讨为契机，凝心聚力，深耕课堂，助力2026年中考再创佳绩。