杨阿慧委员：

　　您提出的关于农村小学生源减少导致校舍闲置现象及合理利用的提案收悉，现答复如下：

　　随着城镇化进程加快和农村人口流动，部分农村校舍因生源减少而闲置。合理盘活此类资产，有助于优化资源配置、促进乡村振兴、服务基层民生。您的提案在探索闲置校舍的多元化利用路径，助力农村可持续发展方面为我们提出了宝贵的建议。

　　一、基本原则

　　1.因地制宜：结合当地产业特色、人口结构和实际需求制定方案。

　　2.公益优先：优先用于教育、养老、文化等公共服务领域。

　　3.多方协同：政府引导+社会参与+村民共治，形成合力。

　　4.可持续发展：注重经济效益与社会效益平衡，避免二次闲置。

　　二、实施保障措施

　　1.政策支持

　　明确校舍产权归属，简化资产划转流程。

　　对公益性项目给予优惠政策。

　　2.资金筹措

　　整合乡村振兴专项资金，鼓励社会资本参与。

　　设立“闲置资产活化奖补”机制，对成效显著的村庄给予通报嘉奖。

　　3.监督评估

　　建立项目台账，定期跟踪项目实施进展。

　　引入第三方评估机构，确保资源利用效益最大化。

　　合理利用闲置校舍是盘活农村资产、激发乡村活力的重要抓手。建议多部门协同推进，探索“一校一策”模式，实现资源再生与民生改善的双赢目标。感谢您对教育的关注。

　　朝阳市双塔区教育局

　　2025年5月10日

（责任编辑：于洋）