关于朝阳市双塔区一尺和乐睿小学及其章程的公告
更新日期:2021-08-04 信息来源:双塔区行政审批局 游览:196 次

根据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》第十七条、《辽宁省民办教育促进条例》第十条的规定,现将朝阳市双塔区一尺和乐睿小学及其学校章程公告如下:

1、名称:朝阳市双塔区一尺和乐睿小学  

许可证编号:教民211302520210088

2、章程如下:

朝阳市双塔区一尺和乐睿小学章程 

第一章  总则

第一条 依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》制定本章程。

第二条 学校的名称是朝阳市双塔区一尺和乐睿小学。

第三条 学校是由孙立杰女士出资举办,从事非营利性教育事业的民办非企业法人单位。

第四条 学校的办学宗旨是遵守国家法律法规,贯彻国家教育方针,保证教育质量,遵守社会道德风尚,育德才兼备之人,办适合时代之学。

第五条 学校举办者的名称是:孙立杰,其居住地址辽宁省朝阳市双塔区朝凤街二段5甲号楼1单元101室。

第六条 学校的住所地是辽宁省朝阳市双塔区哨口村(原朝阳市中等职业专业学校)。

第七条 学校的审批机关是辽宁省朝阳市双塔区行政审批局;学校的登记管理机关是辽宁省朝阳市双塔区教育局。

第二章  学校办学

第八条 学校的办学层次、类别;办学范围、形式、规模;招生对象:办学宗旨及管理模式。

(一)办学规模、层次、形式

学校为全日制普通小学,办学规模为一年级至六年级,每个年级1个班,共计6个班,面向全区招生,学制六年。

(二)办学目标

解放思想,更新观念,完善办学条件,提高师资水平,积极开展教育教学改革,全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,提高教学质量,把学校办成师生共享、共创、共成长的阳光学校。

(三)校训、校风、教风、学风

校训:健康、睿智、高尚、快乐。

校风:和谐、合作、求实、求新。

教风:博爱、严谨、敬业、创新。

学风:乐学、静思、自主、合作。

(四)办学条件

校园占地面积8185.91㎡,实际建筑面积1890㎡。其中包括教室六间,心理咨询室、少先队部室,图书室、实验室,多功能教室,科学准备室、多功能准备室(电教器材),科技活动室、计算机准备室,总务仓库,办公室及体育器材室等。

教室配备相应的桌椅及多媒体教学设备,多功能教室配备相应器材设备,配备足够使用的体育器材,以及系列办公设备。

师资配备:按照国家有关规定我校师资配备人员如下:校长一人,教导主任一人,总务主任一人,任课教师19人。

(五)管理体制

1、学校根据教育体制改革的精神和以促进学校发展的实际建立以校长领导下教研组工作制为基础的质量管理体制。同时为保障教研组管理体制的正常运转,设立集各项服务职能为一体的教务处、政教处、总务处等相应的职能部门。

2、学校为促进信息沟通和管理透明,为保证重大决策的科学性和学校管理的高度统一,实施行政办公会议制度。

3、学校实行校长负责制,全面负责学校各方面的管理工作。

4、学校党支部积极发挥在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用,建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制,充分发挥党组织的战斗堡垒作用;加强学校干部的培养、教育、管理和监督;对学校发展规划、重大改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题,认真讨论、参与决策。

5、学校建立工会委员会,并坚持教职工代表大会制度。教代会每四年一届,每学年召开1-2次会议。

6、学校教研组是学校质量管理的基本机构,教研组以完成年度质量目标为中心,以整合资源、聚合集体智慧、丰富教育教学实践为依托,不断提升学生的主动发展水平。

7、政教两处是协调学校各项管理正常运转的工作机构。政教两处以促进各个职能部门的工作效益为中心,做好相应的组织、服务、督查以及问题处理等工作,以提升学校的办学形象。

8、学校总务处是保障学校后勤服务的工作机构。总务处以服务教育教学第一线,发挥设施设备最佳效益为中心,以提高各服务部门员工素质为依托,为学生创设健康发展、文明向上的物质与精神环境。

9、学校财务组的职权和职责:一是根据国家有关财、物管理的法规、法纪,严格实施财、物管理;二是依法监督学校行政的资金收支、物品使用的效益情况。    

(六)入学和学籍管理

1、学校根据教育行政部门有关入学的规定,招收县(市)区内年满六周岁的健康生源免试入学。

2、学生修业年限为六年。学生因病无法继续学习,凭有效证明(区级及以上医院)办理休学手续,上报主管部门批准后,准其休学;休学超过三个月,复学时根据学生实际情况,编入相应年段。

3、转学生按上级主管部门要求,由家长申请、学校申报、上级主管部门审定,由教务处安排班级就读。

4、严格学校学籍管理,专人负责,每学期至少进行一次学籍核对工作。

(七)教育教学工作

1、学校以教育教学工作为中心。注重下列实施策略:①注重教师的文化素养和专业发展,提高教育教学水平。②注重通过课题研究改善学生的学习方式,提高教育教学的质量。③注重以团队精神建设师生学习化集体,提升教育教学发展层次。

2、学校根据上级教育行政部门的规定,结合自己的发展实际制定每学年的课程计划,数学、语文、外语、品德与生活(或品德与社会)、科学。附属科目有体育、艺术(音乐与美术)、健康、法制、信息技术、综合实践。教师应扎扎实实落实各学科培养目标。

3、学校使用的教材为上级教育行政部门和科研部门编定的九年义务教育教材或者实验教材。

4、学校实行统一规范的质量监控制度。每学期末组织语文、数学、外语、品德、科学、体育考核,学期中单元检测由教研组组织随堂考查。

5、学校根据课程设置和教材制定校历和课程计划,非经学校领导小组同意,个人不得随意调改课程计划或者课程安排。

6、学校注重加强育德的宣传教育,强化教学的育人功能,创设人人参与、践行育德的氛围,促进学生对高尚思想品德的追求。

7、班主任工作应当以雅行教育为基础,以培育学生热爱的情感、健康的心理、自理自律的能力及合作交往的意识为宗旨;以相对独立的班规、班训为教育主线,有计划、有针对性地把常规管理与教育实践活动结合起来,讲求育德的实效,促进班集体的形成。

8、班主任应当挖掘社会和家长的教育因素,结合学科教育活动,充实和丰富班集体教育,指导班委会、共青团和少先队工作,不断创新适合现代班级工作的新鲜经验。

9、教师应当尊重学生人格,以有利于学生健康发展为根本,承认差异,尊重个性,采用激励性方式评价学生。

10、学校注重共青团、少先队组织建设,要求团书记具有较高的工作水平,广泛开展有特色的团员及少先队员活动,并在活动中培养学生综合实践能力。

11、学校体育工作应当以学生的生理、心理健康为本,以培养学生坚强的性格为主线,把心理、生理的教育与现代运动技能的教学有机结合起来,从态度、习惯上为学生奠定追求终身健康的基础。体育教师应当注重各年级的体育教学、注重提高课间操、常规性体育活动组织的实际效果。

12、学校积极组织校内外的辅导力量,为学生提供发展兴趣爱好的环境和条件,积极参与市、区教育行政部门组织的艺术、体育、学科以及其它方面的竞赛活动。

13、学校努力发挥教育资源的优势,密切与社区及共建单位的联系,把学校建成社区文化事业发展的中心。

14、学校积极发挥家长委员会、家长班级助教参与学校及班级教育的作用,汲取家长对学校办学的建议和要求,不断改进学校工作。每学期召开一次家长会或家长开放日活动。每学期组织1-2次家访活动。

15、学校注重教育科学研究工作,设立教育科研专项经费,加大教育科研的奖励力度,提高教师队伍的科研素质。学校领导负责教育科学研究的组织工作。

(九)卫生保健和安全

1、学校应当认真执行国家有关学校卫生工作的法规、政策,建立健全学校卫生工作制度。

2、学校的环境、校舍、图书、设备应当有利于学生身心健康,活动安排应当符合学生生理、心理特点。

3、学校应当加强校园安全工作,健全校园安全工作制度,因地制宜地开展安全教育,培养师生自救自护能力。组织师生活动应当坚持安全原则,报上级有关部门备案并做好安全防范工作,确保师生安全。年组、班级外出活动,应当报请学校批准。

4、学校重视校园的安全保卫。落实门卫人员的岗位职责,做好24小时安全保卫工作。

(十)教职工与学生管理工作

1、学校教职工应当自觉守法和遵守本校制度,享受法定权利和根据本校制度存在的与自身相关的利益,履行法定义务和根据本校制度存在的与自身相关责任。

2、学校重视教职工的考评。学校根据教职工考评量化标准,每学期对教职工效绩进行考核,考核结果做为学期末奖励发放、评优、评先依据。

3、教师应当在研究学生、探究教育的过程中逐步形成自己的教育风格,做专业型教师。学校对已经形成具有独立教育风格的专业型教师应给予精神和物质的奖励。

4、学校有保护和尊重教职工权益的义务,依据教师法聘任教师,对教职工有违反教师法情况的,学校可以予以相应处罚,情节严重构成犯罪的,交由司法机关处理。

5、学校尊重学生享有的受教育权和其他合法权益。学生也应当自觉履行法定义务,遵守学校制度。

6、学校鼓励学生创造优异成绩,鼓励学生个性化发展。

7、学校应当对违反学校制度的学生进行批评教育。对情节严重的,可以分别给予警告,严重警告或者记过处分。   

(十一)校舍、设备和财经

1、学校的校舍、场地、设施归学校专用,未经主管领导批准,不得改变其用途。定期检修、维护学校的校舍、场地、设施,发现危险应当立即停止使用并报上级部门主管领导。

2、学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律保护。禁止侵占或违规损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产。对侵占或者损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产的行为,学校有权要求其停止侵占或者损害,有权向侵权行为者及其主管部门反映并要求赔偿,还可以直接向人民法院提起诉讼以求得法律保护或者法律援助。

3、加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理,提高使用效率,建立健全相应的管理和使用制度。

4、学校应当建立、健全设备、物资的管理和使用制度。统一建立帐目,提高使用效率,分级管理,责任到人,及时清点,及时履行变更、增减手续。

5、学校教职工和学生应当爱护学校公物。对故意或者过失损坏学校公物的行为,学校可以视其情节和责任情况,要求行为人赔偿;对情节严重者可以给予行政处分。

6、学校应当建立、健全经费制度。经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代表大会审议,并接受上级财务和审计部门监督。经费使用应当根据学校经费制度向相关部门报告。

7、学校根据法律、法规、规章制定财务制度、财务计划。学校财务根据财务制度、财务计划运行。学校资金运行实行校长专人审批制度。合法、合理地使用资金,严格掌握费用开支范围和开支标准。

8、学校根据市教育行政主管部门规定的项目和物价部门核定的标准收取学生费用。任何个人、班级未经学校行政批准,不得向学生收取费用。

9、学校根据国家和本市有关规定接受社会捐助。捐助款项应当纳入学校财务帐目,主要用于改善办学条件,实行专款专用。

第九条 学校办学开办资金为300万,由现金及固定资产两部分组成。

第十条 出资人要求取得合理回报。

第三章  组织与管理

第十一条 学校实行理事会领导下的校长负责制。理事会为学校的决策机构。

首届理事会及其负责人由举办者推选产生,理事会人员组成的变更按本章程规定的程序执行。

理事会由孙立杰、兰宪芹、孙艺纯、王少杰、孙丽华5人组成,其中具有 5年以上教育、教学经验的2人,教职工代表3人。理事会每届任期3年。理事任期届满,连选可以连任。理事任期届满未及时改选,或者在任期内辞职,理事会成员低于法定人数的,在改选出的理事就任前,原理事应当依照法律、法规和本章程的规定,履行理事职务。

理事会人员组成的变更涉及举办者的,由举办者推荐,涉及教职工代表的,由教职工代表大会或教职工大会选举产生,其他成员由理事长推荐。

理事会成员名单报审批机关、登记管理机关备案。

第十二条 理事会行使下列事项的决定权:

(一)聘任或者解聘校长;

(二)修改学校章程和制定学校的规章制度;

(三)制定发展规划,批准年度工作计划;

(四)筹集办学经费,审核预算、决算。

(五)决定教职工的编制定额和工资标准;

(六)决定学校的分立、合并、终止;

第十三条 理事会每年召开2次会议。有下列情形之一,应当召开理事会临时会议:

(一)理事长认为必要时;

(二)1/3以上成员联名提议时;

第十四条 理事会会议实行1人1票制。理事会会议应由1/2以上理事出席方可举行,讨论下列重大事项,应当经 2/3 以上组成人员同意方可通过:

(一)聘任或解聘校长;

(二)修改学校章程;

(三)制定学校发展规划;

(四)审核学校预算、决算;

(五)决定学校的分立、合并、终止;

第十五条  理事会设 理事长1人,理事长由孙立杰女士担任。

第十六条 理事长不能行使职权时,由其指定的理事会成员代其行使职权。

理事长行使下列职权:

(一)召集和主持理事会会议;

(二)检查理事会决议的实施情况;

第十七条 理事会召开会议,应于会议召开10日前将会议的时间、地点、内容等一并通知全体成员。

理事会成员因故不能出席,可以书面委托其他成员或其他人代为出席,委托书必须载明授权范围。理事既不委托又不出席的视为弃权。

第十八条 理事会会议必须制作会议记录。形成决议的,制作会议纪要,并由出席会议的成员审阅、签名。

理事会会议记录或纪要由专人负责存档保管。

第十九条 校长由理事会聘任,校长(包括副校长)必须符合法律、法规规定的任职条件,并经审批机关核准。

第二十条 校长负责学校的教育教学和行政管理工作,依法独立行使下列职权:

(一)执行理事会的决定;

(二)实施发展规划,拟订年度工作计划、财务预算和学校规章制度;

(三)聘任和解聘学校工作人员,实施奖惩;

(四)组织教育教学、科学研究活动,保证教育教学质量;

(五)负责学校日常管理工作;

第二十一条 学校内部组织机构的设置方案由校长提出,报理事会批准。学校下设教务处、政教处、后勤处、办公室、财务处等管理机构。

第二十二条 学校法定代表人为:孙立杰。

第四章  资产管理、经费使用

第二十三条 学校经费来源举办者的持续投入及学费。

第二十四条 学校执行国家规定的民间非营利组织会计制度,依法进行会计核算,建立健全内部会计监督制度,分别配备具有专业资格的会计和出纳,保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十五条 学校经费主要用于办学活动和事业的发展,任何单位和个人不得侵占、私分或挪用。

第二十六条 学校资产使用和财务管理接受审批、登记管理等有关部门监督,在每一会计年度终了时制作财务会计报告,委托会计师事务所依法进行审计后,报审批、登记管理机关备案,并公布审计结果。

第二十七条 学校对举办者投入的资产、社会捐赠资产、办学积累、学费收入以及依法获得的其他财产,享有法人财产权,学校续存期间依法管理和使用本校财产。

第二十八条  在每个会计年度结束时,在年度净收益中,扣除社会捐助、国家资助的资产,提取25%的学校发展基金,并按国家有关规定提取其他必须的费用(包括税费),学校依法将与学校办学水平、教育质量相关材料和学校财务状况向社会公布。

经理事会决议通过,确定该年度出资人取得回报的比例,并在该决定作出的15日内将该决定和向社会公布的与其办学水平和教育质量有关的材料、财务状况报审批机关备案。经审批机关备案后,按该确定的比例给予出资人出资回报。

第二十九条 学校变更法定代表人前进行财务审计。

第三十条 学校按照国家和省有关规定,接受审批、登记管理机关组织的年度检查。

第五章  教职工和受教育者权益

第三十一条 学校建立教职工代表大会和工会,参与民主监督,依法维护和保障教职工的合法权益。

第三十二条 学校依法保障教职工的工资和福利待遇,为教职工缴纳社会保险。学校与所聘任的教职工签订聘用或劳动合同,其人事聘用和劳动用工、社会保障按国家法律、法规及有关规定执行。

第三十三条 学校为教师进修和参加业务培训提供便利。

第三十四条 学校依法保障受教育者权益。学校为受教育者提供

安全的教育教学设施,并为其建立学籍档案。

第六章 学校终止和终止后资产处理

第三十五条 学校有下列情形之一的,将申请终止:

(一)本校完成办学宗旨;

(二)无法按照章程规定的宗旨继续开展活动;

学校申请终止,需经理事会决议通过,报审批机关批准。

第三十六条 学校终止后的财产按照下列顺序清偿:

(一)退还受教育者学费、杂费和其他费用;

(二)补发教职工的工资及应缴纳的社会保险费用;

(三)偿还其他债务;

本校清偿上述债务后的剩余财产,优先返还举办者办学投入资金与资产,其余部分按照有关法律、行政法规的规定处理。

第三十七条 学校终止后,办学许可证交回审批机关。

第三十八条 学校在终止后15日内到登记管理机关办理法人注销登记,学校法人资格自登记管理机关发出注销登记证明文件之日起,即为终止。

第七章  章程的修改

第三十九条 学校可根据实际需要修改章程。学校章程修改的程序由理事会会议讨论,决议通过,并在10日内,报审批机关备案。自审批机关备案之日起30日内,报登记管理机关核准,并向社会公布。

第八章  附则

第四十条 本章程于2020年6月10日学校理事会决议通过。

第四十一条 本章程的解释权属学校理事会。

第四十二条 本章程经审批机关备案、报登记管理机关核准后生效。